Üniversitelerin E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluğu Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Bildiri Kitabı
Kaynak/Referans
Demir, Ö., & Yurdugül., H. (2015). Investigation of effect of e-learning readiness levels of academic staff on those of universities (Paper id=258), 195-203. Proceedings of 2015 International Business & Education Conference (ISSN:2157-9660). New York City, NY, ABD.
Geliştiren/Uyarlayan
Halil YURDUGÜL
Yıl
2015
Kaynak Adı
Investigation of Effect of E-Learning Readiness Levels of Academic Staff on Those of Universities
Sayfa Aralığı
195-203
Kitap Adı
2015 International Business & Education Conferences Proceedings
Basım Yeri
New York
Yayınevi
The Clute Institute
Dosyalar
Bildiri Kitabı
PDF
Sorumlu Yazar
Ömer Demir
İletişim
omerdemir@hacettepe.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Çevrimiçi Öğrenmeye Yönelik Hazır Bulunuşluk, E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluk, Hazır Bulunuşluk, Üniversitelerin E-öğrenmeye Hazır Bulunuşluğu
Alt Boyutlar
Kaynak Desteği, Yönetsel destek
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
15 madde ve 2 boyut
yönetsel destek faktörü 9 madde
kaynak desteği faktörü 6 madde
Kimlere Uygulanabilir
Üniversitelerin durumu hakkında karar verebilecek kişiler (Öğretim elemamları yöneticiler memurlar vb.)
Derecelendirme
7'li likert. 1) Bana hiç uygun değil 7) Bana tamamen uygun
Ölçek Puanlaması
Ölçekten en az 15 puan alınabilirken, en fazla 105 puan alınabilmektedir. Ölçekte ters madde yoktur.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan yüksek puan üniversitenin e-öğrenmeye daha hazır olduğunu göstermektedir.
Geçerlik
-
Güvenirlik
Ölçeğin yönetsel ve kaynak desteği faktörlerinin yapı geçerliği 0,89 olarak hesaplanırken ölçeğin genel yapı geçerliği 0,92 olarak hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr