Üniversite Öğrencilerinde Akran Zorbalığını Belirleme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2011
- Kaynak türü
- Tez
- Hedef grup
- Üniversitesi Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Zorbalık
- Alt boyutlar
- -
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Özkal, U. Ü. (2011). Üniversite öğrencileri arasında zorbalık ve zorbalığın psikolojik sorunlarla ilişkisi (Yüksek lisans tezi). Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=EEdeQgIdFRxX5NbvVau-Ah1JNPYvlodKKEUgr8_wEAzVMmswI0NOZ6VC6yIvA5mI
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Üniversite öğrencileri arasında zorbalık ve zorbalığın psikolojik sorunlarla ilişkisi
Tez Türü: Yüksek Lisans
Üniversite: Ankara Üniversitesi
Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir: Ankara
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 140 Kişilerarası İlişkiler
Ölçülen Özellikler: Zorbalık
Kimlere Uygulanabilir: Üniversitesi Öğrencileri
Geçerlik:
Geçerlik çalışmaları kapsamında yapı geçerliğini incelemek üzere sık kullanılan iki yöntemden biri olan faktör analizi (Büyüköztürk, Çakmak, Akgün, Karadeniz ve Demirel, 2009) kullanılmıştır. Faktör analizini yapmadan önce verinin toplandığı örneklem büyüklüğünün uygunluğuna bakmak üzere Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) testinin sonucuna bakılmıştır. Sonuç .82 çıkmıştır. Bu değer örneklem büyüklüğünün faktör analizi yapabilmek için yeterli olduğunu göstermiştir. Bartlett küresellik testinin sonucu verilerin çok değişkenli normal dağılımdan gelip gelmediğine ilişkin bilgi verir. Buna göre χ 2 = 16051,35 (p<0.01) sonucu dağılımın normal olduğunu göstermektedir.
Güvenirlik:
Güvenirlik analizleri kapsamında test-tekrar test yöntemi ve İç tutarlılık katsayılarını veren madde-toplam korelasyonları ve testi yarılama yöntemleri kullanılmıştır. Ölçeğin iç tutarlılığına ilişkin bulgular güvenirlik katsayılarının yüksek olduğunu göstermektedir (Baykul, 2000). Sadece siber zorbalık alt ölçeğinin iç tutarlılık katsayısı düşük çıkmıştır. Bu durum bu alt ölçeğin madde sayısının az olmasından kaynaklanabilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr