Uluslararası Bakalorya Programı Öğretmenleri İş Tatmin Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Demirer, V. (2002). Uluslararası Bakalorya (IB) Programı uygulayan özel okullarda çalışan öğretmenlerin bu programa karşı olan tutumlarının iş tatminine yansıması (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan
Vildan Demirer
Yıl
2002
Kaynak Adı
Uluslararası Bakalorya (IB) Programı uygulayan özel okullarda çalışan öğretmenlerin bu programa karşı olan tutumlarının iş tatminine yansıması
Tez Türü
Yüksek Lisans
Üniversite
İstanbul Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir
İstanbul
Ülke
Türkiye
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Vildan Demirer
Alt Boyutlar
Amirlerle İlişkiler, Bağımsızlık, Başarı, Çalışma Grupları, İlerleme İmkanları, İşin Güçlük Derecesi, İşin Kendisi, Kişisel Gelişim, Sosyal Statü, Sosyal Yardımlar, Ücret, Yaratıcılık, Yeteneğin İfadesi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
13 alt boyut 50 madde
2.IB'de öğretmenler arasında iş birliği yüksektir.
3.IB'de yaratıcılığımın sınırlandırıldığını düşünüyorum.
4.IB'de öğretmene işinde bağımsız çalışma imkanı sağlanmaz.
Derecelendirme
5'li Likert (1=Bana hiç uygun değil- 5=Bana tamamen uygun)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 50 ile 250 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
IB programı öğretmenleri iş tahmin ölçeğinin güvenirliği, bu araştırmanın kapsamında toplanan verilerin ışığında Cronbach Alpha katsayısı 0,72 bulunmuştur. Spearman - Brown iç tutarlık katsayısı 0,76 dır.Elde edilen bulgular oluşturulan testin güvenilir kullanılabilir olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr