Sürdürülebilir Eğitim Algı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2025
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Sürdürülebilir Eğitim Algısı
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Köybaşı Şemin, F., & Yiğittekin, M. (2025). Lise öğrencilerinin sürdürülebilir eğitim programı hakkındaki algıları ve görüşleri: Bir karma yöntem çalışması. The Journal of Academic Social Science Studies, 18(106), 59–82. https://doi.org/10.29228/JASSS.88352

Makale PDF İndir

Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: https://jasstudies.com/?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=bc79a5f0-d083-47ac-8f22-a92476b5da6d.pdf&key=88352

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2025

Kaynak Adı: LİSE ÖĞRENCİLERİNİN SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM PROGRAMI HAKKINDAKİ ALGILARI VE GÖRÜŞLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI

Dergi: Jass Studies-The Journal of Academic Social Science Studies

Cilt: 18

Sayı: 106

Sayfa Aralığı: 59-82

DOI: http://dx.doi.org/10.29228/JASSS.88352

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Sorumlu Yazar: Murat Yiğittekin

İletişim: muratyigittekin@outlook.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Fatma Köybaşı Şemin, Murat Yiğittekin

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Ölçülen Özellikler: Sürdürülebilir Eğitim Algısı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr