STEM Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yıldırım, B., & Selvi, M. (2015). Adaption of Stem Attitude Scale to Turkish. Electronic Turkish Studies, 10(3). 1117-1130.

Geliştiren/Uyarlayan: Bekir Yıldırım, Mahmut Selvi

Yıl: 2005

Kaynak Adı: Adaptation of STEM Attitude Scale to Turkish

Dergi: Electronic Turkish Studies

Cilt: 10

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 1117-1130

DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.7974

Sorumlu Yazar: Bekir Yıldırım

İletişim: bekir58bekir@gmail.com

Ölçülen Özellikler: STEM

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

37 maddeden oluşmaktadır.

Derecelendirme: 5'li likert

Ölçek Puanlaması:

37 ile 148 arası puan alınabilir.

Geçerlik:

Açımlayıcı faktör analizinin ardından ortaya çıkan yapı 1360 ortaokul öğrencisine uygulanarak doğrulayıcı faktör analizi (RMSEA, 0,063; GFI, 0.87; AGFI, 0,85; SRMR,
0.053; NFI, 0.95; CFI, 0.96; IFI, 0.96) yapılmıştır.

Güvenirlik:

Faktörlerin Cronbanch alfa değerleri 0.86 ile 0.89 arasında, düzeltilmiş madde toplam puan korelasyonları 0.38 ile 0.78 arasında değişmektedir

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr