Sınıfta Eşitlikçi Davranış Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/esosder/article/view/5000068585/5000063646

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Kan, Ç. (2013). Sınıfta Eşitlikçi Davranış Ölçeğinin geliştirilmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 12(44), 360-371.

Geliştiren/Uyarlayan: Çiğdem Kan

Yıl: 2013

Kaynak Adı: Sınıfta Eşitlikçi Davranış Ölçeğinin geliştirilmesi

Dergi: Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi

Cilt: 12

Sayı: 44

Sayfa Aralığı: 360-371

Sorumlu Yazar: Çiğdem Kan

İletişim: ckan@windowslive.com

Ölçülen Özellikler: Demokratik Tutum, Eşitlikçi Davranış

Alt Boyutlar: Bireysel Farklılıklara Karşı Eşitlik, Objektif Davranma, Öğrencilerde Özgüven Oluşturma, Sınıfta Eşitliği Vurgulama

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

4 alt boyut ve 27 madde
Sınıfta Eşitliği Vurgulama (12 m): Öğrencilere, söz hakkı verirken eşit davranmaya dikkat ederim.
Bireysel Farklılıklara Karşı Eşitlik (5 m): Öğrencileri, sınıf içinde tembel, çalışkan, zeki, yaramaz gibi kategorilere ayırmamaya özen gösteririm.
Öğrencilerde Özgüven Oluşturma (5 m): Öğrencilerin, benim için eşit olduklarını derste vurgularım.
Objektif Davranma (5 m): Öğrencileri, değerlendirirken objektif davranırım.

Kimlere Uygulanabilir: Sosyal Bilgiler Öğretmenleri

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Her alt boyut kendi içinde puanlanmaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan puanlar, bireylerin ölçülen özellikleri yüksek düzeyde taşıdığını göstermektedir.

Geçerlik:

Araştırmacı tarafından geliştirilen ölçeğin yapı geçerliliği için faktör analizi yapılmıştır. Öğretmenlerden elde edilen verilerin faktör çözümlemesine uygunluğu ve örneklemin yeterliliğini belirlemek için Kaiser Meyer Olkin (KMO) katsayısı ve Barlett Sphericity Testi kullanılmıştır. Bu araştırmada, ölçeğin faktör yapısını belirlemek için açımlayıcı faktör analizi (exploratory factor analiysis) kullanılmıştır.

Güvenirlik:

Ölçeğin tamamına yönelik alpha iç tutarlılık güvenirlik katsayısı 0,94 olarak bulunmuştur. Alt faktörlere yönelik iç tutarlılık güvenirlik katsayıları sırasıyla; birinci alt faktör için 0,91, ikinci alt faktör için 0,81, üçüncü alt faktör için 0,77 ve dördüncü alt faktör için 0,75 olarak bulunmuştur. Buna göre ölçeğin iç tutarlılığının bulunduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, ölçekte yer alan dört alt faktörün tümü, toplam varyansın % 55.27’sini açıklamaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr