Sınıf Öğretmenlerinin STEM (ET-STEM) Yönelik Yeterlilikleri ve Tutumları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Sahin-topalcengiz, E. & Yıldırım, B. (2019). The development and validation of turkish version of the elementary teachers’ efficacy and attitudes towards STEM (ET-STEM) scale. Journal of Education in Science Environment and Health, 5(1), 12-35. https://doi.org/10.21891/jeseh.486787
Geliştiren/Uyarlayan: Emine Sahin-Topalcengiz, Bekir Yıldırım
Yıl: 2019
Dergi: Journal of Education in Science Environment and Health
Cilt: 5
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 12-35
Sorumlu Yazar: Emine Şahin Topalcengiz
İletişim: eminesahin59@gmail.com
Ölçülen Özellikler: İlköğretim Öğretmenlere yeterlik belgesini uyarlamak
Alt Boyutlar: 21. Yüzyıl Öğrenme Tutumları, Fen Öğretimi Çıktı Beklenti İnançlar, Fen Öğretimi Yeterliliği ve İnanç, Lider Öğretmen Tutumları, Matematik Öğretimi Çıktı Beklenti İnançları, Matematik Öğretimi Yeterliliği ve İnançları, Öğrenci Teknoloji Kullanımı, STEM Kariyer Farkındalığı, STEM Talimatı
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr