Sınıf Öğretmenleri için Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2022
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Sınıf Öğretmeni
Ölçülen özellik: Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutum
Alt boyutlar: Avoidance, Inclination, Interest

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Ateş, S., & Altuner Çoban, G. Ş. (2022). A validity and reliability study on developing a scale for assessing classroom teachers’ attitudes towards illustrated children’s books. Educational Policy Analysis and Strategic Research, 17 (3), 222-237. https://doi.org/10.29329/epasr.2022.461.11

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://www.researchgate.net/publication/363483916_A_Validity_and_Reliability_Study_on_Developing_a_Scale_for_Assessing_Classroom_Teachers'_Attitudes_Towards_Illustrated_Children's_Books#fullTextFileContent

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2022

Kaynak Adı: A validity and reliability study on developing a scale for assessing classroom teachers' attitudes towards illustrated children’s books.

Dergi: Educational Policy Analysis and Strategic Research

Cilt: 17

Sayı: 3

Sayfa Aralığı: 222-237

DOI: https://doi.org/10.29329/epasr.2022.461.11

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Sorumlu Yazar: Gül Şebnem Altuner Çoban

İletişim: altunergulsebnem@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Gül Şebnem Altuner-Çoban, Seyit Ateş

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 376 Okuma Yazma Eğitimi » 378 Türkçe Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Resimli Çocuk Kitaplarına Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Avoidance, Inclination, Interest

Kimlere Uygulanabilir: Sınıf Öğretmeni

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr