Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ahlâk Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
TEMLİ DURMUŞ Y (2016). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ahlâk Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 0(10), 205 – 216.
Geliştiren/Uyarlayan
Yeliz Temli Durmuş
Yıl
2016
Kaynak Adı
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Ahlâk Eğitimine Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi
Dergi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt
evet
Sayı
10
Sayfa Aralığı
205-216
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Yeliz temli durmuş
İletişim
yeliz.temlidurmus@usak.edu.tr
Ölçülen Özellikler
ahlak eğitimine yönelik yeterlilik algısı
Alt Boyutlar
Başarı-Motivasyon, değerlere dayalı vizyon ve stratejik planlama, Kişisel Hâkimiyet
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr