Program Değerlendirme Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2015
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Formasyon öğrencileri, hizmetiçi eğitim alanlar, İlköğretim Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adayları, lisans öğrencileri, Lisansüstü Öğrencileri, Öğretmen Adayları, Öğretmenler, Yetişkinler
- Ölçülen özellik
- Program Değerlendirme
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Adıgüzel, O. C. (2015). Development of a Scale to Evaluate the Pedagogical Formation Program Implemented with Turkish Prospective Teachers. Education Research and Review, 10(2), 101-110. http://dx.doi.org/10.5897/ERR2014.2029)
Kaynak Bağlantısı: https://academicjournals.org/journal/ERR/article-abstract/1B3BA1A49739
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Development of a Scale to Evaluate the Pedagogical Formation Program Implemented with Turkish Prospective Teachers
Dergi: Education Research and Review
Cilt: 10
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 101-110
DOI: http://dx.doi.org/10.5897/ERR2014.2029)
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Ölçülen Özellikler: Program Değerlendirme
Alt Boyutlar: Dersler-Ders İçeriklerinin Değerlendirmesi, Hedeflerin Değerlendirilmesi, Öğrenme Öğretme Süreci, Ölçme-Değerlendirme Sürecinin Değerlendirilmesi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Madde sayısı 25
1.Programın bana öğretim sürecini ve öğrenci davranışlarını yönetebilme becerisi kazandırdığını düşünüyorum.
2.Programın bana öğrenme-öğretme ortamında kullanabileceğim iletişim becerilerini kazandırdığını düşünüyorum.
3.Programın bana öğretim programlarını geliştirme ve değerlendirme becerisi kazandırdığını düşünüyorum.
4.Programın öğretmenlik yapacağım özel alana ait öğretim programları hakkında bilgi ve uygulama becerisi kazandırdığını düşünüyorum.
5.Programın bireysel ve mesleki gelişimimi planlama ve gerçekleştirme konusunda bana katkı sağladığını düşünüyorum.
6.Programın öğrenme-öğretme sürecini öğrenci özelliklerine göre uyarlama becerisi kazandırdığını düşünüyorum.
7.Programın bana öğretim teknolojilerini ve materyallerini eğitim ortamlarında etkin bir biçimde kullanabilme konusunda bana katkı sağladığını düşünüyorum.
8.Programın bana öğretimin etkililiğini ve öğrenci gelişimini değerlendirme becerisi kazandırdığını düşünüyorum
Kimlere Uygulanabilir: Formasyon öğrencileri, hizmetiçi eğitim alanlar, İlköğretim Sınıf Öğretmenleri ve Öğretmen Adayları, lisans öğrencileri, Lisansüstü Öğrencileri, Öğretmen Adayları, Öğretmenler, Yetişkinler
Derecelendirme: 1-Kesinlikle katılmıyorum 2-Katılmıyorum 3-Katılıyorum 4-Kesinlikle katılıyorum
Ölçek Puanlaması:
Ölçek birinci alt boyut 32 puan
Ölçek ikinci alt boyut 20 puan
Ölçek üçüncü alt boyut 28 puan
Ölçek dördüncü alt boyut 20 puan
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçek her bir alt boyut kapsamında değerlendirilebilir. Toplam puan anlamlı olmayabilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr