Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkin Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2009
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Probleme Dayalı Öğrenme
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Turan, S., Demirel, Ö. (2009). Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkin Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 34 (152), 15 – 29.

Makale PDF İndir

Üyelik gerekmez. IP başına PDF 0/10 · Form 0/10. Her türde son hak kullanıldığında yeni dosyalar için 60 dakika beklenir. Aynı dosyayı tekrar açmak ek hak tüketmez.

Kaynak Bağlantısı: https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/90581

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2009

Kaynak Adı: Probleme Dayalı Öğrenmeye İlişkin Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Eğitim ve Bilim

Cilt: 34

Sayı: 152

Sayfa Aralığı: 15 - 29

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Sevgi Turan

İletişim: sturan@hacettepe.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Sevgi Turan, Özcan Demirel

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 125 Öğrenme Süreçleri

Ölçülen Özellikler: Probleme Dayalı Öğrenme

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr