Piyano Dersine İlişkin Öğrenme Yaklaşımlarının Belirlenmesi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Uygun, M. A. (2012). Scale for determining learning approaches to piano lesson: Development, validity and reliability. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 51, 916-927.
Geliştiren/Uyarlayan
Mehtap Aydıner Uygun
Yıl
2012
Kaynak Adı
Scale for determining learning approaches to piano lesson: development, validity and reliability
Dergi
Procedia-Social and Behavioral Sciences
Sayı
51
Sayfa Aralığı
916-927
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
10.1016/j.sbspro.2012.08.263
Sorumlu Yazar
Mehtap Aydıner Uygun
İletişim
maydiner@nigde.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Piyano Dersine İlişkin Öğrenme Yaklaşımlarının Belirlenmesi
Alt Boyutlar
Derin Güdü, Derin Strateji, Yüzey Güdü, Yüzey strateji
Derecelendirme
5'li Likert (1.00-1.79=asla- 4.20-5.00 =her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 25 ile arasında 125 değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Alt boyutların faktör yükleri derin güdü için 0.598-0.729, derin strateji için 0.533-0.761,Yüzey güdüsü için 0.611-0.774 ve yüzey stratejisi için 0.612-0.779.
Güvenirlik
Ölçeğin alt boyutları için güvenilirlik katsayıları (Cronbach's alpha) derin güdü için 0.84, derin strateji için 0.91, yüzey güdü için 0.90 ve yüzey stratejisi için 0.84'tür.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr