Pedagojik Okuryazarlık Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Usta, M. E., Karakuş, M. (2016). Pedagojik Okuryazarlık Ölçeğinin geliştirilmesi. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(1), 133-146.
Geliştiren/Uyarlayan
Mehmet Emin Usta, Müslüm Karakuş
Yıl
2016
Kaynak Adı
Pedagojik Okuryazarlık Ölçeğinin geliştirilmesi
Cilt
24
Sayı
1
Sayfa Aralığı
133-146
Link:
https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/pedagojik-okuryazarlik-olcegi-toad.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Mehmet Emin Usta
İletişim
mehmeteminusta@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Pedagoji, Pedagojik Okuryazarlık
Alt Boyutlar
Öğretme Öğrenme Süreci, Rehberlik, Sınıf Yönetimi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek 3 faktörlü 31 maddeden oluşmaktadır.
Öğretme-Öğrenme Süreci (14 madde)
Sınıf Yönetimi (11 madde)
Rehberlik (6 madde)
Kimlere Uygulanabilir
Liselerde Görevli Öğretmenler
Derecelendirme
5'li Likert (1=hiç katılmıyorum, 2=az katılıyorum, 3=orta düzeyde katılıyorum, 4=çok katılıyorum ve 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 31 ile 155 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Faktörlerin temel bileşenler analizini yapmak amacıyla döndürme işlemi gerçekleştirilmiş ve ölçekte 3 faktör oluşmuştur.
Güvenirlik
Ölçeğin genel Cronbach Alpha güvenirlik katsayısı .929 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr