Özerk Öğrenme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt8/sayi39_pdf/5egitim/arslanserhat_cengizyurdakul.pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Arslan, S., & Yurdakul, C. (2015). Özerk Öğrenme Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve geçerlilik çalışması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(39), 565-569.
Geliştiren/Uyarlayan: Cengiz Yurdakul, Serhat Arslan
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Özerk Öğrenme Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması ve Geçerlilik Çalışması
Dergi: Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Cilt: 8
Sayı: 39
Sayfa Aralığı: 565-569
Sorumlu Yazar: Serhat Arslan
İletişim: serhatarslan@sakarya.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Özerk Öğrenme
Geçerlik:
(x²=207.03, df= 53, RMSEA=.062, GFI=.96, CFI=.96, IFI=.96, AGFI= 0.94, RFI=.93, NNFI=.95, NFI=.94, and SRMR=.044)
Güvenirlik:
Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı .80 iken toplam madde korelasyonu ise .29 ile .59 değerleri arasında hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr