TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Özerk Öğrenme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.sosyalarastirmalar.com/cilt8/sayi39_pdf/5egitim/arslanserhat_cengizyurdakul.pdf


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Arslan, S., & Yurdakul, C. (2015). Özerk Öğrenme Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve geçerlilik çalışması. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(39), 565-569.


Geliştiren/Uyarlayan: Cengiz Yurdakul, Serhat Arslan


Yıl: 2015


Kaynak Adı: Özerk Öğrenme Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması ve Geçerlilik Çalışması


Dergi: Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi


Cilt: 8


Sayı: 39


Sayfa Aralığı: 565-569


Sorumlu Yazar: Serhat Arslan


İletişim: serhatarslan@sakarya.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Özerk Öğrenme


Geçerlik:

(x²=207.03, df= 53, RMSEA=.062, GFI=.96, CFI=.96, IFI=.96, AGFI= 0.94, RFI=.93, NNFI=.95, NFI=.94, and SRMR=.044)


Güvenirlik:

Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı .80 iken toplam madde korelasyonu ise .29 ile .59 değerleri arasında hesaplanmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi