Özel Eğitim Dersine İlişkin Ölçek

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2015
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: PDR Öğrencileri, Türkçe Öğretmenliği Öğrencileri, Üniversite Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri
Ölçülen özellik: Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum
Alt boyutlar: İnanma, Olumsuz Tutum, Önemseme

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yaralı, D. (2015). Özel Eğitim Dersine İlişkin Ölçek geliştirme çalışması: geçerlik ve güvenirlik . e – Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi , 2 (2) , 12-22 .

Makale PDF İndir

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Özel Eğitim Dersine İlişkin Ölçek geliştirme çalışması: geçerlik ve güvenirlik

Dergi: e- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi

Cilt: 2

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 12-22

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Dilek Yaralı

İletişim: dsyarali44@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Dilek Yaralı

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim

Ölçülen Özellikler: Özel Eğitim Dersine Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: İnanma, Olumsuz Tutum, Önemseme

Ölçek Türü: Öz Bildirim

Kimlere Uygulanabilir: PDR Öğrencileri, Türkçe Öğretmenliği Öğrencileri, Üniversite Sınıf Öğretmenliği Öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr