Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Eğitsel Becerilerine İlişkin Yeterlik Ölçeği (EEBYÖ)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://acikerisim.erbakan.edu.tr/xmlui/handle/20.500.12452/7981

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Karaca, M.A., (2021). Ebeveyn eğitim programının erken çocukluk dönemindeki otizmli çocuğa sahip ebeveynlerin eğitsel yeterliklerine etkisinin incelenmesi. (Yayımlanmamış doktora tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya.

Geliştiren/Uyarlayan: M. Abdulbaki Karaca

Yıl: 2021

Kaynak Adı: Ebeveyn Eğitim Programının Erken Çocukluk Dönemindeki Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Eğitsel Yeterliklerine Etkisinin İncelenmesi,

Tez Türü: Doktora

Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Konya

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: M. Abdulbaki KARACA

İletişim: akaracaegitim@gmail.com

Ölçülen Özellikler: OSB'li Çocuğa Bilişsel Beceriler Öğretebilmeyle İlgili Yeterlik, OSB'li Çocuğa Dil ve İletişim Becerileri Öğretebilmeyle İlgili Yeterlik, OSB'li Çocuğa Özbakım Becerileri Öğretebilmeyle İlgili Yeterlik, OSB'li Çocuğa Psikomotor Beceriler Öğretebilmeyle İlgili Yeterlik, OSB'li Çocuğa Sosyal ve Duygusal Beceriler Öğretebilmeyle İlgili Yeterlik, OSB'li Çocuğun Problem Davranışlarıyla Baş Edebilmeyle İlgili Yeterlik

Alt Boyutlar: Bilişsel Beceriler, Dil ve iletişim becerileri, Özbakım Becerileri, Problem davranışla baş edebilme, Psikomotor Beceriler, Sosyal ve duygusal beceriler

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 40 maddeden oluşmaktadır. Örnek maddeler ekli dosyada, geçerlik ve güvenirlikle ilgili ayrıntılar linkte yer alan tezde bulunmaktadır.

Kimlere Uygulanabilir: Otizmli Çocukların Ebeveynleri

Derecelendirme: 5'li likert

Ölçek Puanlaması:

Ölçekte ters madde bulunmamaktadır. Ölçekten alınabilecek en düşük puan 40 en yüksek puan 200 dür.

Ölçek Değerlendirmesi:

40-72 = Çok yetersiz
72-104= Yetersiz
104-136= Kararsız
136-168= Yeterli
168-200= Çok Yeterli

Geçerlik:

Ölçekte yer alan maddelerin ölçtükleri özellik açısından bireyleri ayırt etmede ne kadar başarılı olduklarını anlayabilmek için; toplam puana göre belirlenmiş %27’lik üst ve alt grupların her bir madde puanları arasında anlamlı bir fark olup olmadığı t-testi ile incelenmiştir. Sosyal ve duygusal beceriler ve bilişsel becerileri alt boyutları incelendiğinde her bir maddenin alt grupla üst grubun puanları aritmetik ortalamaları arasında anlamlı farklılık gözlenmiştir (p<0,05).Dil ve iletişim becerileri, özbakım becerileri, problem davranış ve psikomotor beceriler boyutları her bir maddenin alt grupla üst grubun puanları aritmetik ortalamaları arasında anlamlı farklılık gözlenmiştir (p<0,05). Tablo 14 ve Tablo 15’de yer alan her bir madde incelendiğinde, EEBYÖ Ebeveynlerin OSB’li çocuklarının eğitimine ilişkin eğitsel becerilere sahip olanlarla olmayanları birbirinden ayırdığı dolayısıyla iç geçerliğe sahip olduğu söylenebilir.

Güvenirlik:

Boyutların Cronbach Alpha Güvenirlik Katsayıları

1.Bilişsel beceriler
0,921

2.Dil ve iletişim becerileri
0,937

3.Sosyal ve duygusal beceriler
0,854

4.Problem davranış
0,874

5.Psikomotor beceriler
0,837

6.Özbakım becerileri
0,837

Toplam
0,962

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr