Ortaokul Öğrencilerinin STEM Eğitimi Uygulamalarına Yönelik Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/issue/73287/1119569

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Karabulut, G. & Timur, B. (2022). Ortaokul öğrencileri bağlamında STEM eğitimine yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi ve uygulanması . İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 8 (2) , 169-200 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/issue/73287/1119569

Geliştiren/Uyarlayan: Gülsen Karabulut, Betül Timur

Yıl: 2022

Dergi: İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 8

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 169-200

Sorumlu Yazar: Gülsen Karabulut

İletişim: gulsenkarabulut@msn.com

Ölçülen Özellikler: ortaokul öğrencilerinin fen dersindeki stem eğitimine yönelik tutumu

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr