Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Göçer, G. ve Türkoğlu, A. (2018). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 46, 223-238.
Geliştiren/Uyarlayan
Adil Türkoğlu, Gürkan Göçer
Yıl
2018
Kaynak Adı
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı Ölçeği
Dergi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
46
Sayfa Aralığı
223-238
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Gürkan Güngör
İletişim
gurkangocer@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Bilişim Teknolojileri Öz-Yeterlik Algısı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
30 madde ve tek boyut
Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (1= bana hiç uyumuyor - 5= bana tamamen uyuyor)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 30 ile 150 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Açımlayıcı faktör analizi sonucu ölçek maddeleri, belirtilen tek faktöre ilişkin toplam varyansın %45.90’ını açıklamaktadır.
Güvenirlik
Tüm ölçeğe ait Conbach Alpha iç tutatlılık katsayısı .90 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr