Ortaokul Öğrencileri İçin Matematik Tarihi Destekli Matematik Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Mersin, N. ve Durmuş, S. (2021). Ortaokul Öğrencileri İçin Matematik Tarihi Destekli Matematik Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 11(2), 766-782. https://doi.org/10.24315/tred.708422
Geliştiren/Uyarlayan
Nazan Mersin, Soner Durmuş
Yıl
2021
Kaynak Adı
Ortaokul Öğrencileri İçin Matematik Tarihi Destekli Matematik Derslerine Yönelik Tutum Ölçeği geliştirme çalışması
Cilt
11
Sayı
2
Sayfa Aralığı
766-782
Link:
https://dergipark.org.tr/en/pub/tred/issue/62313/708422
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.24315/tred.708422
Sorumlu Yazar
Nazan Mersin
İletişim
nazan09gunduz@gmail.com
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr