Ortaokul Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Yıldırım-Döner, S. ve Demir, S. (2021). Ortaokul Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-31. doi:10.9779.pauefd.823427
Geliştiren/Uyarlayan: Seyhan Yıldırım Döner, Sezgin Demir
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Ortaokul Öğrencileri İçin Eleştirel Düşünme Eğilimi Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması.
Dergi: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sayfa Aralığı: 1-31
DOI: 10.9779.pauefd.823427
Sorumlu Yazar: Seyhan Yıldırım Döner
İletişim: seyhanyldrm08@gmail.com
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr