Ortaöğretim Öğrencileri İçin Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2014
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Ortaöğretim Öğrencileri
Ölçülen özellik: Okumaya Yönelik Tutumlar
Alt boyutlar: Dışsal Motivasyon, İçsel Motivasyon, Kaçınma, Öğrenme Yönelimi

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Özdemir, S. ve Akkaya, N. (2014). Ortaöğretim Öğrencileri için Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği, geçerlik ve güvenirlik çalışması, Milli Eğitim, 43 (203) 55-73.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://dhgm.meb.gov.tr/yayimlar/dergiler/Milli_Egitim_Dergisi/203.pdf

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2014

Kaynak Adı: Ortaöğretim öğrencileri için okumaya yönelik tutum ölçeği, geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: Milli Eğitim

Cilt: 43

Sayı: 203

Sayfa Aralığı: 55- 73

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Serpil Özdemir

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Nevin Akkaya, Serpil Özdemir

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Okumaya Yönelik Tutumlar

Alt Boyutlar: Dışsal Motivasyon, İçsel Motivasyon, Kaçınma, Öğrenme Yönelimi

Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr