Ölçme ve Değerlendirme Süreci Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Serdarer- Kuzu, B. (2016). Öğretmenlerin ölçme değerlendirme sürecine yönelik tutumlarını ölçen bir ölçek geliştirme çalışması (Yayınlanmamış Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Geliştiren/Uyarlayan
Bilge Serdarer Kuzu
Yıl
2016
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Marmara Üniversitesi
Enstitü
Sosyal Bilimler Enstitüsü
Dosyalar
Tez
PDF
Sorumlu Yazar
Bilge Serdarer Kuzu
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Genel olarak modelin uyum iyiliği değerleri eşik değerlerle karşılaştırıldığında iyi
uyum gösteren bir model olduğu görülmektedir. Ayrıca model için hesaplanan yol
katsayılarının tamamı 0,001 düzeyinde anlamlı bulunmuştur. Böylelikle geliştirilen 6
faktörlü ölçüm modelinin yapı geçerliliğinin doğrulandığını söylemek mümkündür.
Güvenirlik
Ölçeğin alt boyutlarının güvenirlilik katsayıları 0,552-0,826 arasında değişmektedir.
Ölçeğin tamamının güvenirlilik katsayısı ise 0,806’dır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr