Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Tez
Kaynak/Referans
Yurdakal, İ. H. (2018). Yaratıcı okuma çalışmalarının ilkokul 4. sınıfta okuma ve yaratıcı düşünme becerilerini gelişttirmee etkisi. (Yayımlanmamış doktora tez)i, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Denizli.
Geliştiren/Uyarlayan
İbrahim Halil Yurdakal
Yıl
2018
Kaynak Adı
YARATICI OKUMA ÇALIŞMALARININ İLKOKUL 4. SINIFTA OKUMA VE YARATICI DÜŞÜNME BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEYE ETKİSİ
Tez Türü
Doktora
Üniversite
Pamukkale Üniversitesi
Enstitü
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Şehir
Denizli
Ülke
Türkiye
Link:
https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tarama.jsp
DOI
-
Sorumlu Yazar
İbrahim Halil YURDAKAL
İletişim
iyurdakal@pau.edu.tr
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr