Okuma Öğrenme Alanı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://web.firat.edu.tr/sosyalbil/dergi/arsiv/cilt21/sayi1/169-196.pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Gömleksiz, M. N., Sinan, A. T. ve Demir, S. (2011). İlköğretim ikinci kademe Türkçe dersi öğretim programı'ndaki "okuma" öğrenme alanına ilişkin kazanımların gerçekleşme düzeyine yönelik öğretmen görüşleri. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 21(1) 169-196.
Geliştiren/Uyarlayan: Ahmet Turan Sinan, Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ, Sezgin Demir
Yıl: 2011
Kaynak Adı: İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programı'ndaki "Okuma" Öğrenme Alanına İlişkin Kazanımların Gerçekleşme Düzeyine Yönelik Öğretmen Görüşleri
Dergi: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt: 21
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 169-196
Ölçülen Özellikler: İlköğretim İkinci Kademe Türkçe Dersi Öğretim Programındaki
Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim ikinci kademe öğrencileri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr