TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okulların Karakter Eğitimi Yetkinliği Ölçeği Öğretmen Formu

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=zD1B0cW7zVr3VcnZjitVXgLoh5BofCLhP7UJB3fCy1mjIR7g2LOwnv4OUdK77Y_7


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 307 Değerler Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Aslan, M. (2011). İlköğretimde karakter eğitimi ve öğrencilere kazandırılması gereken değerler (Yüksek lisans tezi). Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.


Geliştiren/Uyarlayan: Mecit Aslan


Yıl: 2011


Kaynak Adı: İlköğretimde Karakter Eğitimi ve Öğrencilere Kazandırılması Gereken Değerler


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi


Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir: Eskişehir


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Mecit Aslan


İletişim: mecitaslan@yyu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Değerler, Karakter Eğitimi


Alt Boyutlar: Değerlendirme, Etkileşim, Paydaşların Katılımı, Planlama ve Uygulama, Psikososyal Ortam


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

5 alt boyut 33 madde
Planlama ve Uygulama (10 m): öğrencilerin sahip olmaları gereken temel ahlaki değerlerin gerekçeleri belirtilmiştir.
Etkileşim (7 m): okul çalışanları kendi aralarında duyarlı ve saygılı ilişkiler geliştirmişlerdir.
Psikososyal Ortam (5 m): öğretmenler; kültür, ırk, cinsiyet veya sosyoekonomik farklılıklara bakmaksızın bütün öğrencilere değer vermektedir.
Paydaşların Katılımı (6 m): okul müdürü ve diğer yöneticiler öğrencilerin karakter eğitiminde aktif rol almaktadırlar.
Değerlendirme (5 m): ailelerin karakter eğitimi çalışmalarına katılmaları sağlanmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen


Derecelendirme: 10'lu likert tip (0 = hiçbir zaman - 10 = her zaman )


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puanlar 0 ile 330 arasında değişmektedir.


Geçerlik:

Ölçeğin beş boyutlu modelinin uyumunu belirlemek amacıyla yapılan faktör analizi sonucunda hesaplanan uyum indeksi değerleri kabul edilebilir düzeyde bulunmuştur. Ölçekteki maddelerin faktör yükleri .496 ile .830 arasında değişmektedir.


Güvenirlik:

Ölçeğin alt boyutlarına ilişkin iç tutarlılık katsayıları .957 ile .959 arasında değişmektedir. Ölçeğin toplam puanının iç tutarlılık katsayısı .959 olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin düzeltilmiş madde toplam puan korelasyon katsayıları, .49 ile .76 arasında değişmektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi