Okullarda Sosyal Sermaye Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Polatcan, M. (2018). Okullarda sosyal sermaye ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Uluslararası
Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 7(4), 2721-2732.
Geliştiren/Uyarlayan
Mahmut Polatcan
Yıl
2018
Kaynak Adı
Okullarda sosyal sermaye ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması
Dergi
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi
Cilt
7
Sayı
4
Sayfa Aralığı
2721-2732
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Mahmut Polatcan
İletişim
mahmutpolatcan78@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Okullarda Sosyal Sermaye
Alt Boyutlar
Bağlılık, Güven, Katılım, Kültürel Bellek, Sosyal Etkileşim Bağları
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
31 madde ve 5 alt boyut
Bağlılık (6 m): Bu ortamda çalışmaktan mutluluk duyarlar.
Sosyal Etkileşim Bağları (9 m): Velilerle yakın ilişkiler içerisindedir.
Güven (6 m): Birbirlerinden kuşku duymazlar.
Katılım (4 m): Veliler okuldaki etkinliklere ilgi gösterir.
Kültürel Bellek (5 m): Ayrılan veya emekli olan çalışanlar törenlerle uğurlanır.
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
5'li Likert (1=hiç katılmıyorum - 5=tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 31 ile 155 arasında değişmektedir
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Doğrulayıcı faktör analizi sonu elde edilen uyum indeksleri X2 /sd= 1,53 RMSEA = .032, GFI= . 90, AGFI = .87, CFI = .96 şeklindedir.
Güvenirlik
Bağlılık boyutunun iç güvenirlik katsayısı α=.90; sosyal etkileşim bağları boyutunun α=.90; güven boyutunun α= .92; katılım boyutunun α= .74 ve kültürel bellek boyutunun α=.89 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr