Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/nwsaedu/article/view/5000063043/5000059192
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Girgin Köse, S. ve Aksu, A. (2013). Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği. NWSA: Education Sciences, 8(3), 375-389. http://dx.doi.org/10.12739/NWSA.2013.8.3.1C0593
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Aksu, Sevil Girgin Köse
Yıl: 2013
Kaynak Adı: Okullar İçin Örgütsel Sapma Ölçeği
Dergi: Education Scienses
Cilt: 8
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 375-389
Derecelendirme: 5'li Likert
Ölçek Puanlaması:
65 madde bulunmaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
İyigün (2012)’ün ilaç sektöründe yaptığı Psikolojik Kontratın Örgütsel Sapma Üzerindeki Etkisi ve Kişilik Özelliklerinin Rolü konulu araştırma bulguları örgütsel sapma düzeyinin cinsiyet ve eğitim düzeyine göre değişmediğini göstermektedir. Fakat aynı çalışma medeni durum değişkenine göre anlamlı bir farklılık olduğunu ortaya çıkarmıştır. Elde edilen araştırma bulgularına göre bekar öğretmenlerin evli öğretmenlere göre iş yerinde yaşanan örgütsel sapma algılarının daha yüksek olduğu görülmektedir. Kalağan ve Güzeller (2010)’in Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Düzeylerinin İncelenmesi konulu çalışması, öğretmenlerin örgütsel sinizm düzeyleri ile mesleki kıdemleri arasında anlamlı bir ilişkinin var olduğunu göstermektedir.
Güvenirlik:
Ölçme aracının güvenirlik hesaplamaları için Cronbach Alpha tekniği kullanılmıştır. Ölçme aracının güvenirliği oldukça yüksektir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr