Okul Yönetiminde Kayırmacılığa İlişkin Ölçek
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Erdem, M., Meriç, E. (2012). Okul yönetiminde kayırmacılığa ilişkin ölçek geliştirme çalışması. Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 2(2), 141-154.
Geliştiren/Uyarlayan
Erdal MERİÇ, Mustafa ERDEM
Yıl
2012
Kaynak Adı
Okul Yönetiminde Kayırmacılığa İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması
Dergi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Cilt
2
Sayı
2
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Erdal MERİÇ
İletişim
erdalmeric@odu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Okul Yöneticilerinin Kayırma Yapma Durumları
Alt Boyutlar
Okul Yöneticilerindeki Adalet anlayışı, Okul Yöneticilerindeki Liderlik Düzeyi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut ve 25 madde
Değerlendirme(9m):Görevini aksatan öğretmenlerin cezalandırılmalarında
Koordinasyon(5m):Öğretmenlere izin vermede
Örgütleme(7m): Öğretmenler arasında işbölümü yapılmasında
Planlama(4m):Öğretmenlerin haftalık ders programlarının hazırlanmasında
Kimlere Uygulanabilir
Okul Yöneticileri
Derecelendirme
5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 25 ile 125 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan puan soruları cevaplandıran her bir öğretmenin mensup bulunduğu okulun yönetiminin kayırma düzeyini göstermektedir.
Geçerlik
Yapılan analizlere göre ölçeğin birinci faktörü toplam varyansın, % 20,963’ünü, ikinci faktörü % 20,579’unu, üçüncü faktörü % 19,723’ünü ve dördüncü faktörü de % 11,798’ini açıklamaktadır. Tüm faktörler toplamda kayırmacılığı % 73 oranında açıklamaktadır. Bu, sosyal bilimler için yüksek bir orandır. Ölçek maddelerinin en az 0,416 ve en fazla 0,852 yük
değerine sahip olduğu görülmüştür.
Güvenirlik
Ölçekte, güvenilirlik testi olan Cronbach’s Alfa analizi değerinin 0,962 olduğu görülmüştür. Cronbach’s Alfa sayısı 0.70’in üzerinde bir değer olduğu için ölçeğin güvenilirliğinin yüksek olduğu söylenebilir. Ölçekteki maddelerin, madde toplam korelasyonları, 0,487 ile 0,764 arasında değişmektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr