Okul Yöneticilerinin İnsan Kaynağını Geliştirme Rollerini Gerçekleştirme Düzeyini Belirleme Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Kara, M. (2018). Okul yöneticilerinin insan kaynağını geliştirme rolleri (İstanbul ili Kağıthane ilçesi örneği) [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, İstanbul.

Geliştiren/Uyarlayan: MECİT KARA

Yıl: 2018

Kaynak Adı: Okul yöneticilerinin insan kaynağını geliştirme rolleri (İstanbul ili Kağıthane ilçesi örneği)

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: İstanbul

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: MECİT KARA

İletişim: nigiya@hotmail.com

Ölçülen Özellikler: İNSAN KAYNAĞI GELİŞTİRME ROLLER

Alt Boyutlar: Açık İletişim, Başarı-Motivasyon, İş başında eğitim, Kişisel Gelişim

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

İş başında yapılan eğitimler ile ilgili değerlendirmeler yaparak eksiklikler için yeni etkinlikler düzenlerim.
Öğretmen ve diğer personelden üstün performans gösterenlerin ödüllendirilmelerini (aylıkla ödüllendirme, başarı ve üstün başarı) teklif ederim.

Kimlere Uygulanabilir: Okul Yöneticerli

Derecelendirme: 1= hiçbir zaman – 5= her zaman

Ölçek Puanlaması:

24-120 ARASINDA DEĞİŞMEKTEDİR. TERS MADDE YOKTUR.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr