Okul Terk Riski Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Link: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/okul-terk-riski-olcegi-toad.pdf

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Sütçü, Z. (2015). Okul Terk Riski Ölçeği'nin geliştirilmesi (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.

Geliştiren/Uyarlayan: Zuhal Sütçü

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Okul Terk Riski Ölçeğinin Geliştirilmesi

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Gazi Üniversitesi

Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Ankara

Ülke: Türkiye

Sorumlu Yazar: Zuhal Sütçü

İletişim: zuhalstc@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Antisosyal, Başarısızlık algısı, Okul terk riski, Okul terki, Sessiz

Alt Boyutlar: Antisosyal davranma, Başarısızlık algısı, Sessiz davranma

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek 33 madde ve üç faktörden oluşmaktadır.
Başarısızlık algısı (8m)
Sessiz davranma (9m)
Antisosyal davranma (16m)

Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri

Derecelendirme: 5'li Likert (1= tamamen katılmıyorum- 5= tamamen katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 33 ile 165 arasında değişmektedir.

Geçerlik:

Yapı Geçerliliği: Verilerin çözümlenmesinde doğrulayıcı faktör analizi kullanılmış ve her bir boyut öncelikle ayrı ayrı incelenmiştir. Ölçeğin 33 madde ve üç faktörden oluştuğu doğrulanmıştır.

Güvenirlik:

İç Tutarlılık Katsayısı: Başarısızlık algısı için Cronbach alfa katsayısı .84, Sessiz davranma faktörü için Cronbach alfa katsayısı .85, Antisosyal davranma faktörü için Cronbach alfa katsayısı .92 olarak bulunmuşur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr