TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Okul Öncesi Rekabet Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/okul-oncesi-rekabet-olcegi-toad.pdf


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Balat, G. U., Akman, B. ve Çiftçi, H. A. (2017). Okul Öncesi Rekabet Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 4(10), 59-71.


Geliştiren/Uyarlayan: Berrin Akman, Gülden UYANIK BALAT, Hande Arslan Çiftçi


Yıl: 2017


Kaynak Adı: Okul Öncesi Rekabet Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi


Cilt: 4


Sayı: 10


Sayfa Aralığı: 59-71


Sorumlu Yazar: Gülden Uyanık Balat


İletişim: gbalat@marmara.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Okul Öncesi Rekabet


Alt Boyutlar: Başkalarına Odaklı Rekabet, Baskınlık Korunumu Hiyerarşisi, Göreve Yönelik Rekabet


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Bir oyunda kazanamadığında sinirlenir”, “Kazanmadığında oyunu bırakmaya eğilimlidir” ve "Zor görevlerle karşılaştığında kararlılık gösterir”


Kimlere Uygulanabilir: Okul Öncesi Çocuklar


Derecelendirme: 1=asla, 2=hemen hemen asla, 3=bazen, 4=genellikle, 5=çoğu zaman, 6=her zaman


Çeviri Süreci:

Öncelikle Okul Öncesi Rekabet Ölçeği’ni geliştiren araştırmacılardan biri olan Daniel Paquette’den ölçeğin Türkçeye çevrilerek, geçerlik ve güvenirlik çalışmasının yapılabilmesi için gerekli izin alınmıştır. Daha sonra çalışma kapsamında orijinal ölçek formu Türkçe ve İngilizceyi çok iyi düzeyde bilen eğitim fakültesinde çalışan iki öğretim üyesi tarafından birbirinden bağımsız olarak çevrilmiştir. Bu çeviriler araştırmacılar tarafından incelenerek bir Türkçe form oluşturulmuştur. Daha sonra geri-çeviri sürecini tamamlamak için, Amerikan üniversitelerinde doktora yapmakta olan iki kişi bağımsız olarak Türkçe formu İngilizceye çevirmiştir. Araştırmacılar çevirileri inceleyip ölçeğe son şeklini vermiştir. Bu Türkçe form, uzman görüşü almak için çeşitli üniversitelerde görev yapan 6 alan uzmanına gönderilmiş ve öneriler doğrultusunda nihai Türkçe form elde edilmiştir. Böylece, geçerlik ve güvenirlik çalışmalarına başlamadan önce Okul Öncesi Rekabet Ölçeği (ORÖ)’nin Türkçe formu ile İngilizce formu arasındaki tutarlılık belirlenmiştir.


Geçerlik:

ORÖ’nün Türkçe formunun yapı geçerliğine ilişkin kanıtlar doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile test edilmiştir. DFA için LISREL 8.7 programı kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirliği iç tutarlık ve test-tekrar test yöntemleriyle, madde analizi ise düzeltilmiş madde-toplam korelasyonu ve %27’lik alt üst grup karşılaştırmaları ile incelenmiştir. Bu analizler için ise SPSS 15.0 programı kullanılmıştır. Ayrıca ORÖ’nün alt boyutlardan alınan puanların çocukların cinsiyetine göre farklılaşıp farklılaşmadığını incelemek için bağımsız örneklemler için t-testi ve çocukların yaşına göre farklılıkları incelemek için de ANOVA ve LSD çoklu karşılaştırma testi kullanılmıştır.


Güvenirlik:

Türkçe formun alt boyutlarının güvenilirliği için hesaplanan Cronbach alfa katsayıları Başkalarına Odaklı Rekabet boyutu için .96, Göreve Yönelik Rekabet boyutu için .92 ve Baskınlığın Korunumu Hiyerarşisi boyutu için ise .91 olarak bulunmuştur. Test-tekrar test güvenirlik katsayısı ise Başkalarına Odaklı Rekabet boyutu için .95, Göreve Yönelik Rekabet boyutu için .92 ve Baskınlığın Korunumu Hiyerarşisi boyutu için ise .85 olarak bulunmuştur. Elde edilen bu sonuçlar ölçeğin güvenirliğinin çok iyi düzeyde olduğunu göstermektedir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: A new tool to explore children’s social competencies: The preschool competition questionnaire. Child Development Research.


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Paquette, D., Gagnon, M. N., Bouchard, L., Bigras, M., & Schneider, B. H. (2013). A new tool to explore children’s social competencies: The preschool competition questionnaire. Child Development Research. http://dx.doi.org/10.1155/2013/390256


Orijinal Ölçek Yazarlar: B. H., Bigras, Bouchard, D., Gagnon, L, M., M. N., Paquette, Schneider


Orijinal Ölçek Yıl: 2013


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi