TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmenlik Meslek Etik İlkeleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=UPP_Zu9isEmWGFXFCBYasbw3qw6wCQElx4eROXs4R4QZ5xXf47QDI2kWCxkHP5W5


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Kepenek, Ö. (2008). Öğretmenlik meslek etik ilkelerinin örgütsel vatandaşlık davranışına etkisi (Kocaeli ili örneği) (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.


Geliştiren/Uyarlayan: Özden Kepenek


Yıl: 2008


Kaynak Adı: Öğretmenlik meslek etik ilkelerinin örgütsel vatandaşlık davranışına etkisi (Kocaeli ili örneği)


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Sakarya Üniversitesi


Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü


Şehir: Sakarya


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Özden KEPENEK


Alt Boyutlar: Dürüstlük, Güven, İnsan Hakları, Mesleki Sorumluluk, Mesleki Yeterlilik, Saygı, Sevgi ve Örgütsel Bağlılık


Kimlere Uygulanabilir: İlk ve Ortaokul Öğretmenleri, İlk ve Ortaokul Yöneticileri


Derecelendirme: 5'li likert tipi (1=hiçbir zaman - 5=her zaman)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 28 ile 140 arasında değişmektedir.


Ölçek Değerlendirmesi:

Öncelikle araştırmadaki katılımcılara uygulanan ölçeklerden elde edilen veriler kodlanarak bilgisayara yüklenmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS 15.0 (Statistical Package for Social Sciences) istatistik programı kullanılmıştır. İlk ve ortaöğretim öğretmenlerinin yaş, mezuniyet durumu, branş ve görev sürelerine göre öğretmenlik meslek etik ilkeleri ve örgütsel vatandaşlık davranışı arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olup olmadığını belirlemek için ANOVA, ilk ve ortaöğretim öğretmenlerinin görev yaptıkları okullar, okullardaki görevleri ve cinsiyetleri açısından öğretmenlik meslek etik ilkeleri ve örgütsel vatandaşlık davranışı farklılıklarının incelenmesinde t testi tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın istatistiksel çözümlemelerinde anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak alınmıştır


Geçerlik:

SPSS 15 istatistik programı ile faktör analizi yapılmış ve analiz sonucunda ölçeğin tek boyutlu olduğu tespit edilmiştir. Danışman görüşüyle, boyutların birbiriyle çok yakın olması göz önünde bulundurularak ölçeğin değiştirilmemesine ve tek boyutlu olarak kullanılmasına karar verilmiştir.


Güvenirlik:

Ölçeğin güvenirliğinin saptanmasında Cronbach’ın alfa kat sayısı kullanılmıştır.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi