Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
KORKMAZ, Ö , ARIKAYA, C , ALTINTAŞ, Y . (2019). Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması. Turkish Journal of Primary Education , 4 (2) , 40-56 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/tujped/issue/50537/609625
Geliştiren/Uyarlayan
Cemre Arıkaya, Özgen Korkmaz, Yeliz Altıntaş
Yıl
2019
Kaynak Adı
Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi Çalışması
Dergi
Turkish Journal of Primary Education
Cilt
4
Sayı
2
Sayfa Aralığı
40-56
Link:
https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/880832
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Özgen Korkmaz
İletişim
ozgenkorkmaz@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme ÖzYeterlik
Alt Boyutlar
Olumsuz Bakış, Tasarım, Web 2.0 Geliştirme
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
38 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmenler
Derecelendirme
5'li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum - 5= Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 38 ile 190 arasında değişmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçekte belirlenen faktörler toplam varyansın %62’sini açıkladığı belirlenmiştir.
Güvenirlik
3 faktör altında toplanan 38 maddeden oluşan ölçekteki her bir
faktörün iki eş yarı korelasyonları 0,721 ile 0,926; Sperman Brown güvenirlik katsayıları 0,838 ile 0,961; Guttmann Split-Half değerleri 0,838 ile 0,961; Cronbach Alpha güvenirlik katsayıları 0,869 ile 0,970 arasında değişiklik göstermektedir. Ölçekteki faktörlerin toplamını ise iki eş yarı korelasyonu 0,620; Sperman Brown 0,766; Guttmann Split-Half 0,732 ve Cronbach Alpha değeri ise 0,961’dır. Analiz sonuçlarına bakıldığında faktörlerin iç tutarlılık katsayılarının yüksek olduğu söylenebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr