Öğretmenlerde Öğrenme Çevikliği Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kaya, A. ve Argon, T. (2023). Öğretmenlerde öğrenme çevikliği ölçeği: Türk kültürüne uyarlama
çalışması. Turkish Studies – Education Sciences. 18(1), 123-144. https://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.67147
Geliştiren/Uyarlayan
Ayça Kaya, Türkan Argon
Yıl
2023
Dergi
Turkish Studies-Education Sciences
Cilt
18
Sayı
1
Sayfa Aralığı
123-144
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Ayça Kaya
İletişim
aycabagmenkaya@halic.edu.tr
Ölçülen Özellikler
öğrenme çevikliği
Alt Boyutlar
Değişim Çevikliği, İnsan İlişkileri Çevikliği, Sonuçlara Odaklanma Çevikliği, Zihinsel Çeviklik
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr