Öğretmen Sabır Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Meriç, E. ve Erdem, M. (2022). Öğretmen Sabır Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, 12(2), 710-726. https://doi.org/10.24315/tred.928310
Geliştiren/Uyarlayan
Erdal MERİÇ, Mustafa ERDEM
Yıl
2022
Kaynak Adı
Öğretmen Sabır Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt
12
Sayı
2
Sayfa Aralığı
710-726
Link:
https://dergipark.org.tr/en/pub/tred/issue/70076/928310
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/10.24315/tred.928310
Sorumlu Yazar
Erdal MERİÇ
İletişim
ekinerdal@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmenlerin Sabır Düzeyleri
Alt Boyutlar
Etkileşim, Öğretim
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Öğrencilerim yeni bir şey öğrenirken zorlandıklarında bıkmadan onlara yardımcı olurum.
Öğrencilerimi sonuna kadar dinlerim.
İnsanların, beklemediğim olumsuz davranışları karşısında sakinliğimi korurum.
Beklenmeyen bir sorunla karşılaştığımda sorunun çözümü hususunda sabrederim.
Kimlere Uygulanabilir
TÜM ÖĞRETMENLER
Derecelendirme
5'li Likert [Hiçbir zaman (1), Nadiren (2), Bazen (3), Çoğu zaman (4), Her zaman (5)]
Ölçek Puanlaması
Ölçek puanlama anahtarı makalede yer almaktadır.
Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçekten alınan yüksek puanlar, yüksek düzeyde sabrı göstermektedir.
Geçerlik
Yapı geçerliği için Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır.
Güvenirlik
Ölçek güvenirliği için Cronbach Alfa ve kompozit güvenirlik katsayıları ile madde toplam korelâsyonları hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr