Öğretmen Kişilik Özellikleri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Hotaman, D. (2012). Öğretmen adaylarının öğretmen kişilik özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi. Kurumsal Eğitimbilim Dergisi, 5(2), 186-201.
Geliştiren/Uyarlayan
Davut Hotaman
Yıl
2012
Kaynak Adı
Öğretmen adaylarının öğretmen kişilik özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi
Dergi
Kurumsal Eğitimbilim Dergisi
Cilt
5
Sayı
2
Sayfa Aralığı
186-201
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Davut Hotaman
Ölçülen Özellikler
Açık fikirli kişilik, İletişim Becerileri, Kişilik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Ölçek tek bir başlık altında ele alınmış olur 8 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir
Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme
5'li likert (1=kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 40 en düşük puan 8 dir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir. Ölçek ayrıca toplam iyi oluş puanı vermektedir.
Geçerlik
Ölçeğin kapsam geçerliği için uzman görüşleri alınarak, ölçekteki maddelerin alanyazında yer alan temel öğretmen kişilik özelliklerini kapsadığı ve öğrencilerin öğretmenliğe ilişkin kendi algılarını ölçebileceği kanısına varılmıştır. Ölçeğe yapı geçerliğini kontrol etmeden önce, araştırma grubunun yeterli olup olmadığını test eden Kaiser-Mayer-Olkin Test sonucunun .60’dan (KMO = .86) büyük (Büyüköztürk, 2007), Barlett testinin de (1109.696, p<0,001) anlamlı çıkması, verilerin faktör analizi için uygun olduğunu göstermiştir.
Güvenirlik
Ölçeğin güvenirlik çalışması için Kuder Richardson formülünden türetilen (Balcı, 2009) Cranbach Alpha değeri α = .84 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr