TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Öğretmen Kişilik Özellikleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: https://toad.halileksi.net/file%3A///C%3A/Users/KLAS/Desktop/ogretmen-kisilik-ozellikleri-olcegi-toad.pdf


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Hotaman, D. (2012). Öğretmen adaylarının öğretmen kişilik özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi. Kurumsal Eğitimbilim Dergisi, 5(2), 186-201.


Geliştiren/Uyarlayan: Davut Hotaman


Yıl: 2012


Kaynak Adı: Öğretmen adaylarının öğretmen kişilik özelliklerine yönelik algılarının incelenmesi


Dergi: Kurumsal Eğitimbilim Dergisi


Cilt: 5


Sayı: 2


Sayfa Aralığı: 186-201


Sorumlu Yazar: Davut Hotaman


Ölçülen Özellikler: Açık fikirli kişilik, İletişim Becerileri, Kişilik


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçek tek bir başlık altında ele alınmış olur 8 maddeden oluşmaktadır.


Kimlere Uygulanabilir: Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Üniversite Öğrencileri


Derecelendirme: 5'li likert (1=kesinlikle katılmıyorum - 5= kesinlikle katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek en yüksek puan 40 en düşük puan 8 dir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir. Ölçek ayrıca toplam iyi oluş puanı vermektedir.


Geçerlik:

Ölçeğin kapsam geçerliği için uzman görüşleri alınarak, ölçekteki maddelerin alanyazında yer alan temel öğretmen kişilik özelliklerini kapsadığı ve öğrencilerin öğretmenliğe ilişkin kendi algılarını ölçebileceği kanısına varılmıştır. Ölçeğe yapı geçerliğini kontrol etmeden önce, araştırma grubunun yeterli olup olmadığını test eden Kaiser-Mayer-Olkin Test sonucunun .60’dan (KMO = .86) büyük (Büyüköztürk, 2007), Barlett testinin de (1109.696, p<0,001) anlamlı çıkması, verilerin faktör analizi için uygun olduğunu göstermiştir.


Güvenirlik:

Ölçeğin güvenirlik çalışması için Kuder Richardson formülünden türetilen (Balcı, 2009) Cranbach Alpha değeri α = .84 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi