Öğretmen Adaylarına Yönelik Okuma Tutum Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://www.turkishstudies.net/DergiTamDetay.aspx?ID=8938&Detay=Ozet

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 378 Türkçe Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Kuzu, T. S. ve Doğan, T. (2015). Öğretmen adaylarına yönelik okuma tutum ölçeği geliştirme. Electronic Turkish Studies, 10(15), 771-786. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8938

Geliştiren/Uyarlayan: Tülay S. Kuzu, Türkan Doğan

Yıl: 2015

Kaynak Adı: Öğretmen Adaylarına Yönelik Okuma Tutum Ölçeği Geliştirme

Dergi: Electronic Turkish Studies

Cilt: 10

Sayı: 15

Sayfa Aralığı: 771-786

DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8938

Sorumlu Yazar: Tülay Sarar Kuzu

İletişim: tkuzu@baskent.edu.tr

Ölçülen Özellikler: Okuma Tutumu

Alt Boyutlar: İlgi ve Sevmek, Kişisel ve Toplumsal Gelişime Katkı, Önemli/Değerli Bulma

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 faktör ve 38 madde vardır.

Derecelendirme: 5'li Likert (1= kesinlikle katılmıyorum-5 kesinlikle katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Maddelerin sekizi (1, 9, 11, 12, 14, 17, 46 ve 48. madde) ters puanlanmaktadır

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan puanın yüksekliği, okumaya yönelik tutumun olumlu olduğuna işaret etmektedir.

Geçerlik:

Geçerliliği madde analizi ve faktör analizi yolları ile incelenmiştir. Madde analizi sürecinde gerçekleştirilen madde-ölçek toplam puanı korelasyon analizi sonuçları, bütün maddelerin toplam puanlar ile gösterdiği korelasyonun .20’den büyük
olduğunu ve bütün maddelerin toplam puanlar ile pozitif korelasyon gösterdiğini ortaya koymuştur. Yapılan faktör analizi sonucunda ise ölçeğin üç faktörlü bir yapıya sahip olduğu belirlenmiştir.

Güvenirlik:

Ölçeğin tümü ve alt ölçekler için elde edilen Cronbach Alfa değerleri .65 ile .94 arasında değişmektedir. En düşük alfa değeri Önem/değerli bulma boyutundan, en yüksek Cronbach Alfa değeri ise ölçeğin tümünden elde edilmiştir. Toplam puandan elde edilen güvenirlik katsayısı .948 olarak bulunmuştur.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr