Öğretmen Adayları İçin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Değerlendirme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: file:///C:/Users/hp/Downloads/document%20(5).pdf
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
KARTAL T, KARTAL B, ULUAY G (2016). TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE SELF ASSESSMENT SCALE (TPACK- SAS) FOR PRE-SERVICE TEACHERS: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 7(23), 1 – 36.
Geliştiren/Uyarlayan: Tezcan Kartal, Büşra Kartal, Gülşah Uluay
Yıl: 2016
Kaynak Adı: TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE SELF ASSESSMENT SCALE (TPACK- SAS) FOR PRE-SERVICE TEACHERS: DEVELOPMENT, VALIDITY AND RELIABILITY
Dergi: Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt: 7
Sayı: 23
Sayfa Aralığı: 1 - 36
Sorumlu Yazar: tezcan kartal
İletişim: tkartal@ahievran.edu.tr
Ölçülen Özellikler: ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÖZ DEĞERLENDİRME
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr