Öğretim Programını Uyarlama Örüntüleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13664530.2021.1996452

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Yazıcılar-Nalbantoğlu, Ü., Bümen N. T. & Uslu, Ö. (2021). Teachers’ curriculum adaptation patterns: a scale development study, Teacher Development. https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1996452

Geliştiren/Uyarlayan: Nilay T. Bümen, Öner Uslu, Ümran Yazıcılar Nalbantoğlu

Yıl: 2021

Kaynak Adı: Teachers’ curriculum adaptation patterns: a scale development study

Dergi: Teacher Development

Sayı: AHEAD-OF-PRINT

Sayfa Aralığı: 1-23

DOI: https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1996452

Sorumlu Yazar: Ümran Yazıcılar Nalbantoğlu

İletişim: umranyazicilar@gmail.com

Ölçülen Özellikler: öğretim programını uyarlama örüntüleri

Alt Boyutlar: atlama, genişletme, yeniden düzenleme

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Ölçekte toplamda 20 madde vardır.

Kimlere Uygulanabilir: Branş fark etmeksizin tüm öğretmenlere

Derecelendirme: 1= Asla, 5=Her zaman

Ölçek Puanlaması:

Puanlama aralığı 1=asla ve 5=her zaman aralığında değişmekte
olup her maddeden en az bir, en çok beş puan alınabilmektedir. Toplamda ise en
az 20 en çok 100 puan alınabilecektir. Ölçekte ters puanlama bulunmamaktadır.

Geçerlik:

Ölçeğin geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları 2018-2019 öğretim yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin geçerlilik
çalışmasında amaca hizmet etme yeterliliği için uzman görüşleri alındıktan sonra ilk olarak 322 öğretmen ile AFA uygulaması yapılmıştır. AFA sonucunda toplam varyansın %52'sini açıklayan üç boyutlu (genişletme, atlama ve yeniden düzenleme) bir yapı elde edilmiştir. DFA için 361 öğretmen ile yeniden uygulama yapılmış ve uyum indeksleri yeterli çıkmıştır.

Güvenirlik:

Bu çalışmada yapılan ölçümlere dayalı olarak bulunan güvenirlik katsayıları genişletme, atlama ve yeniden düzenleme için sırasıyla 0,72, 0,87 ve 0,85 olması, araştırmada kullanılacak araçlar için öngörülen güvenirlik seviyesinin 0,70 olması nedeniyle yeterli bir güvenirlik düzeyine işaret etmektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr