Öğretim Programını Uyarlama Örüntüleri Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Ölçek Çeşidi
Geliştirme

Kaynak Türü
Makale

Kaynak/Referans

Yazıcılar-Nalbantoğlu, Ü., Bümen N. T. & Uslu, Ö. (2021). Teachers’ curriculum adaptation patterns: a scale development study, Teacher Development. https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1996452

Geliştiren/Uyarlayan
Nilay T. Bümen, Öner Uslu, Ümran Yazıcılar Nalbantoğlu

Yıl
2021

Kaynak Adı
Teachers’ curriculum adaptation patterns: a scale development study

Dergi
Teacher Development

Sayı
AHEAD-OF-PRINT

Sayfa Aralığı
1-23

Link:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/13664530.2021.1996452

Dosyalar

Makale
PDF

DOI
https://doi.org/10.1080/13664530.2021.1996452

Sorumlu Yazar
Ümran Yazıcılar Nalbantoğlu

İletişim
umranyazicilar@gmail.com

Ölçülen Özellikler
öğretim programını uyarlama örüntüleri

Alt Boyutlar
atlama, genişletme, yeniden düzenleme

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

Ölçekte toplamda 20 madde vardır.

Kimlere Uygulanabilir
Branş fark etmeksizin tüm öğretmenlere

Derecelendirme
1= Asla, 5=Her zaman

Ölçek Puanlaması

Puanlama aralığı 1=asla ve 5=her zaman aralığında değişmekte
olup her maddeden en az bir, en çok beş puan alınabilmektedir. Toplamda ise en
az 20 en çok 100 puan alınabilecektir. Ölçekte ters puanlama bulunmamaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik

Ölçeğin geçerlilik ve güvenilirlik çalışmaları 2018-2019 öğretim yılında gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin geçerlilik
çalışmasında amaca hizmet etme yeterliliği için uzman görüşleri alındıktan sonra ilk olarak 322 öğretmen ile AFA uygulaması yapılmıştır. AFA sonucunda toplam varyansın %52'sini açıklayan üç boyutlu (genişletme, atlama ve yeniden düzenleme) bir yapı elde edilmiştir. DFA için 361 öğretmen ile yeniden uygulama yapılmış ve uyum indeksleri yeterli çıkmıştır.

Güvenirlik

Bu çalışmada yapılan ölçümlere dayalı olarak bulunan güvenirlik katsayıları genişletme, atlama ve yeniden düzenleme için sırasıyla 0,72, 0,87 ve 0,85 olması, araştırmada kullanılacak araçlar için öngörülen güvenirlik seviyesinin 0,70 olması nedeniyle yeterli bir güvenirlik düzeyine işaret etmektedir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr