Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2019
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Öğretmen Adayları
Ölçülen özellik: Öğrenme, Öğrenmeye Yönelik Tutum
Alt boyutlar: Öğrenmeden Kaçınma, Öğrenmeye yönelik Çaba, Öğrenmeyi Önemseme

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çetin, Ş. ve Çetin, F. (2019). Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ) geliştirme çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 17(1), 140-157.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/744033

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2019

Kaynak Adı: Öğrenmeye Yönelik Tutum Ölçeği (ÖYTÖ) geliştirme çalışması

Dergi: Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Cilt: 17

Sayı: 1

Sayfa Aralığı: 140-157

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Şaban ÇETİN

İletişim: scetin@gazi.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Filiz Çetin, Şaban Çetin

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 335 Yetişkin Eğitimi/Hayat Boyu Öğrenme

Ölçülen Özellikler: Öğrenme, Öğrenmeye Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Öğrenmeden Kaçınma, Öğrenmeye yönelik Çaba, Öğrenmeyi Önemseme

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Öğrenmeye Yönelik Çaba (19m): En etkili öğrenme yollarını araştırırım
Öğrenmeyi Önemseme (8m): Öğrenme gereksiz bir çabadır.
Öğrenmeden Kaçınma (7m): Öğrenmeyi çok sıkıcı buluyorum.

Kimlere Uygulanabilir: Öğretmen Adayları

Derecelendirme: 5li Likert (1-Kesinlikle katılmıyorum- 5-Tamamen Katılıyorum)

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek en yüksek tutum puanı 170 ve en düşük tutum puanı 34'dür. Ölçekte yer alan 9 olumsuz madde tersten puanlanmaktadır.

Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.

Geçerlik:

Açımlayıcı faktör analizi sonucunda, ölçeğin üç faktörlü bir yapıda olduğu gözlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda modele ilişkin uyum değerleri; RMSEA, .068; χ2/df=1.9; SRMR=76; NFI=.94; NNFI=.97; IFI=97; CFI=.97;RFI=.94 tespit edilmiştir.

Güvenirlik:

Ölçeğe dair Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı ölçek geneli için 0.94, I. Alt faktör için .92, II.alt faktör için .86, III. Alt faktör için .84 olarak tespit edilmiştir.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr