Öğrenme ve Yenilikçilik Becerileri Öz Yeterlik Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2024
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Kayhan, O., & Korkmaz, Ö. (2024). Development and validation of Learning and Innovation Skills Self-Efficacy Scale (LIS-SES). Studies in Educational Evaluation, 83, 101396.
Kaynak Bağlantısı: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0191491X24000750?casa_token=9ONInmhsBFQAAAAA:P67MRwIAhmHFljZHX9GmCNPZJFgRW4a-f_syjsKKcZ4tTCdT1COnu2hKojrhEFm_L0JtwL1cJg
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2024
Kaynak Adı: Development and validation of learning and innovation skills self-efficacy scale (LIS-SES)
Dergi: Studies in Educational Evaluation
Cilt: 83
Sayı: 101396
Sayfa Aralığı: 1-11
DOI: https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2024.101396
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 350 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Ölçülen Özellikler: Ortaokul Öğrencileri için Öğrenme ve Yenilikçilik Becerileri Öz Yeterlik Ölçeği
Alt Boyutlar: Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerileri Öz Yeterlikleri, İletişim Becerileri Öz Yeterlikleri, İşbirlikli Çalışma Becerileri Öz Yeterlikleri, Yaratıcılık ve Yenilikçilik Becerileri Öz Yeterlikleri
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 30
Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li Likert
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr