Öğrenme Tercihi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Hacıomeroglu, E. & Hacıömeroğlu, G. (2022). Öğrenme Tercihi Ölçeği- Analiz’in geliştirilme çalışması: Öğretmen adaylarının tercihleri. International Journal of Educational Studies in Mathematics, 9(3), 146-160. https://doi.org/ 10.17278/ijesim.1108795
Geliştiren/Uyarlayan
Erhan Hacıömeroğlu, Güney Hacıömeroğlu
Yıl
2022
Kaynak Adı
Öğrenme Tercihi Ölçeği- Analiz'in geliştirilme çalışması: Öğretmen adaylarının tercihleri
Dergi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Cilt
9
Sayı
3
Sayfa Aralığı
146-160
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2396155
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
https://doi.org/ 10.17278/ijesim.1108795
Sorumlu Yazar
Güney Hacıömeroğlu
İletişim
hguney@comu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Öğrenme, öğrenme tercihi
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr