Öğrenen Okul Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Uğurlu, C. T., Doğan, S. ve Yiğit, Y. (2014). Öğrenen Okul Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(1), 35-45.
Geliştiren/Uyarlayan
Celal Teyyar Uğurlu, Soner Doğan, Yakup Yiğit
Yıl
2014
Kaynak Adı
Öğrenen Okul Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Cilt
12
Sayı
1
Sayfa Aralığı
56-66
Link:
http://www.tebd.gazi.edu.tr/index.php/tebd/article/viewFile/378/346
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Celal Tayyar Uğurlu
İletişim
celaltayyar@yahoo.com
Ölçülen Özellikler
Öğrenen Okul Algısı
Alt Boyutlar
Kişisel Hâkimiyet, Paylaşılan Vizyon, Takım Hâlinde Öğrenme, Zihnî Modeller
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut,20 madde
Takım Halinde Öğrenme (8 m): Okulumuzda paylaşılan görevler takım halinde öğrenme konusunda birbirlerini desteklerler.
Zihni Modeller (5 m): Okulumuzda öğretmenler her konuda yönetimden destek görürler
Paylaşılan Vizyon (3 m): Okulumuzun vizyonu değişime uyum sağlayacak açıklık içerir.
Kişisel Hakimiyet (4 m): Öğretmen arkadaşlarıma bilmediğim konuları sorarak öğrenmekten çekinmem.
Kimlere Uygulanabilir
Ortaöğretim Öğretmenleri
Derecelendirme
5'li likert (1=Hiç Katılmıyorum - 5=Tamamen katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
KMO değeri .91, Bartlett Sphericity Testi sonucu 2213,103 (p<0,05),ölçeğin açıkladığı toplam varyans ise, %63,76’dir. Ölçekte yer alan maddelerin korelasyon katsayıları .32 ile .80 arasında değişmektedir. CFI değerinin .96 olması iyi uyum, RMSEA’nın .07 olması mükemmel uyum, GFI’nın .90 olması iyi uyum, AGFI’nın da .87 olması iyi uyum göstermektedir.
Güvenirlik
Cronbach Alfa, Spearman-Brown ve Guttman Split Half güvenirlik analizleri yapılmıştır. Ölçeğin
toplam güvenirlik değeri .92 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr