Öğrencilerin Derslerde Teknoloji Ürünü Kullanımına Yönelik Tutumu
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Kenar, İ. ve Balcı, M., ( 2013 ), Öğrencilerin derslerde teknoloji ürünü kullanımına yönelik tutumu: Bir ölçek geliştirme çalışması, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 10 (22), 249-262.
Geliştiren/Uyarlayan
İsmail Kenar, Melek Balcı
Yıl
2013
Kaynak Adı
Öğrencilerin derslerde teknoloji ürünü kullanımına yönelik tutumu: Bir ölçek geliştirme çalışması
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
İsmail Kenar
İletişim
ismail.kenar@dpu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Teknoloji Ürünü Kullanımına Yönelik Tutum
Alt Boyutlar
Güven, Hoşnutluk, İlgi
Kimlere Uygulanabilir
4. ve 5. Sınıf Öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert ( Kesinlikle Katılmıyorum- Tamamen Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr