TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Müdürlerin Yönetim İşlerinde Etkili Zaman Kullanım Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=EEdeQgIdFRxX5NbvVau-AnP7PvRKp6B08vx4Gul9nmjnG4xJ_ivJs0eQHv150VeJ


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Kaya, Z. (2011). İlköğretim okulu öğretmenlerinin zamanı etkin kullanan ilköğretim okulu müdürü algıları: Sarıyer ilçesi örneği (Yüksek lisans tezi). Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.


Geliştiren/Uyarlayan: Zeliha Kaya


Yıl: 2011


Kaynak Adı: İlköğretim okulu öğretmenlerinin zamanı etkin kullanan ilköğretim okulu müdürü algıları: Sarıyer ilçesi örneği


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Beykent Üniversitesi


Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir: İstanbul


Ülke: Türkiye


Ölçülen Özellikler: Etkili Zaman Kullanımı


Kimlere Uygulanabilir: İlköğretim sınıf ve branş öğretmenleri


Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= tam )


Geçerlik:

Geçerlilik için hazırlanan anket 40 öğretmenden oluşan pilot guruba uygulanmıştır. Anket sorularının her bir cümlesi ve bütünü kapsam ve yapı geçerliliği açısından değerlendirilmiştir. Araştırmanın konusunu kapsamaktadır. Cümle seçiminde, cümle uzunluğunda, ölçek uygulamasında öğretmen, danışman, yönetici ve uzman kişilerden görüş alınmıştır. Görüşmeler sonucunda da soruların anlaşılabilirliği ve konu alanı kapsaması konusunda gerekli değişiklikler yapılarak uygulamaya hazır hale getirildiği düşünülmektedir. Ankete son şekli verilerek güvenirlilik ve geçerlik çalışması yapılmıştır.


Güvenirlik:

Güvenirlilik, veri toplama aşamasına geçmeden önce hazırlanan anket
formunu test etmek amacıyla bir pilot çalışma yapılmıştır. Pilot çalışmada 21’i sınıf
öğretmeni, 19’u branş öğretmeni olmak üzere toplam 40 kişi ile görüşülmüştür. Pilot
çalışma sonuçların göre kullanılan ölçekteki ifadeler birbiriyle tutarlıdır. Cronbach's
Alpha güvenilirlik katsayısı 0.961 olarak hesaplanmıştır


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi