Mesleki Öğrenme Topluluklarını Değerlendirme – Yeniden Gözden Geçirilmiş
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/19415257.2016.1182937
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 310 Eğitim Yönetimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Bellibaş, M. Ş., Bulut, O. & Gedik, Ş. (2017). Investigating professional learning communities in Turkish schools: the effects of contextual factors. Professional Development in Education, 43 (3), 353-374
Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Şükrü Bellibaş, Okan Bulut, Serafettin Gedik
Yıl: 2017
Kaynak Adı: Investigating professional learning communities in Turkish schools: the effects of contextual factors
Dergi: Professional Development in Education
Cilt: 43
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 353-374
DOI: 10.1080/19415257.2016.1182937
Sorumlu Yazar: Mehmet Şükrü Bellibaş
İletişim: msbellibas@gmail.com
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr