Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: http://jss.gantep.edu.tr/index.php/jss/article/view/677

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Arpacı, D. ve Bardakçı, M. (2015). Meslek Öncesi Öğretmen Kimliği Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(3), 687-789.

---

Geliştiren/Uyarlayan: Dilara Arpacı, Mehmet Bardakçı

---

Yıl: 2015

---

Kaynak Adı: Meslek Öncesi Öğretmen Kimliği Ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması

---

Dergi: Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

---

Cilt: 14

---

Sayı: 3

---

Sayfa Aralığı: 687-719

---

Sorumlu Yazar: Dilara Arpacı

---

İletişim: arpac.dilara@gmail.com

---

Ölçülen Özellikler: Meslek Öncesi Öğretmen Kimliği, Öğretmen Kimliği

---

Alt Boyutlar: Güven, Katılım, Öz- kategorizasyon

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Toplam 13 madde 3 alt boyut
Öz- kategorizasyon (5 m):Kendimi öğretmen olarak görüyorum.
Güven (6 m):Öğretmen olmak için doğru kişi olup olmadığımdan sıklıkla şüphe duyarım.
Katılım (6 m):Gönüllü çalışmak için daha çok zamanım olsaydı, çocuklarla çalışmayı tercih ederdim.

---

Kimlere Uygulanabilir: Eğitim Fakültesi Öğrencilerine

---

Derecelendirme: 5'li Likert(1=hiç katılmıyorum - 5=tamamen katılıyorum)

---

Ölçek Puanlaması:

Ölçekten alınabilecek puan 13 ile 65 arasında değişmektedir.

---

Geçerlik:

Tüm faktörler için faktör yükleri .55'in üzerindedir.

---

Güvenirlik:

Cronbach Alfa katsayısı .93 olarak bulunmuştur. Düzeltilmiş madde toplam korelasyon katsayıları .31 ile .51 arasında değişmektedir.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr