Matematik Öğretim Kaygısı ile Öğretim Stili Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Sarı, M. H. ve Aksoy, N. C. (2016). Sınıf öğretmenlerinin matematik öğretimi kaygısı ile öğretme stilleri tercihleri arasındaki ilişki. Turkish Studies,11(3), 1953-1968. http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9322
Geliştiren/Uyarlayan
Mehmet Hayri Sarı, Nuri Can Aksoy
Yıl
2016
Kaynak Adı
ınıf öğretmenlerinin matematik öğretimi kaygısı ile öğretme stilleri tercihleri arasındaki ilişki
Dergi
Turkish Studies
Cilt
11
Sayı
3
Sayfa Aralığı
1953-1968
Link:
https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=makale_tr_ozet&makale_id=19382
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9322
Sorumlu Yazar
Mehmet Hayri Sarı
İletişim
mehmethayrisari@hotmail.com
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr