Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

Ölçek Çeşidi
Uyarlama

---

Kategori(ler)

• 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme
• 359 Matematik Eğitimi

---

Kaynak Türü
Makale

---

Kaynak/Referans

Delice, A., Erden, S., Yılmaz, K. ve Sevimli, E. (2016). Matematik İnanç Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanmasına yönelik geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 24(2), 737-754.

---

Geliştiren/Uyarlayan
Ali Delice, Eyüp Sevimli, Kamil Yılmaz, Seval Erden

---

Yıl
2016

---

Kaynak Adı
Matematik İnanç Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanmasına yönelik geçerlik ve güvenirlik çalışması

---

Dergi
Kastamonu Eğitim Dergisi

---

Cilt
24

---

Sayı
2

---

Sayfa Aralığı
737-754

---

Link:
http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/511/335

---

Dosyalar

Makale
PDF

---

Sorumlu Yazar
Ali Delice

---

İletişim
alidelice@marmara.edu.tr

---

Alt Boyutlar
Kullanışlılık

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları

4 Alt boyut ve 20 Madde
Çalışmanın matematik becerisini arttıracağına dair inancı belirten maddelerden oluşan "çaba" alt boyutu (5 m)
Matematikte kavramları ve yapıyı anlamanın önemine işaret eden “anlama” alt boyutu (5 m)
Çözümde harcanan zaman ile ilişkili ifadeler içeren "süre" alt boyutu (6 m)
Matematiğin günlük yaşamdaki ve eğitimdeki işlevselliğine dair "kullanışlılık" alt boyutu (4 m)

---

Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri

---

Derecelendirme
5’li Likert (1= kesinlikle katılıyorum – 5= kesinlikle katılmıyorum)

---

Ölçek Puanlaması
-

Ölçek Değerlendirmesi
-

Geçerlik
-

Güvenirlik
-

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr