Matematik Derslerinde Kullanılan Zihin Haritalama Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Gür, H. & Bütüner, S. Ö. (2006). Matematik Derslerinde Kullanılan Zihin Haritalama Tekniğine Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi . İlköğretim Online , 5 (2) , 61-74 .
Geliştiren/Uyarlayan
Hülya Gür, Suphi Önder Bütüner
Yıl
2006
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
5
Sayı
2
Sayfa Aralığı
61-74
Sorumlu Yazar
suphi önder bütüner
İletişim
s.onder.butuner@bozok.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Zihin haritalama yöntemine yönelik tutum
Alt Boyutlar
Öğrenme-Öğretme Sürecini Planlama ve Düzenleme
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr